{"id":4248,"date":"2026-06-16T11:03:16","date_gmt":"2026-06-16T09:03:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studisulqui.it\/?p=4248"},"modified":"2026-06-22T18:04:55","modified_gmt":"2026-06-22T16:04:55","slug":"rogner-in-francese-brontolare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/stagione-06\/rogner-in-francese-brontolare\/","title":{"rendered":"L&#8217;acqua che scorre"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Rogner<\/em> in francese Brontolare<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Brontolare<\/em> v. intr. e tr. [voce onomatopeica; cfr. il gr. \u03b2\u03c1\u03bf\u03bd\u03c4\u03ac\u03c9 \u00abtuonare\u00bb] (io br\u00f3ntolo, ecc.). \u2013<strong> 1.<\/strong> intr. (aus. <em>avere<\/em>) Esprimere il proprio malcontento a voce bassa e sorda, o anche con parole distinte ma ripetute in modo fastidioso e insistente: <em>non \u00e8 mai soddisfatto di nulla e ha sempre da b<\/em>. <em>per qualche motivo<\/em>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>L\u2019acqua di una cascata non \u00e8 mai la stesso<br>A meno che non ne immaginiamo il ciclo<br>Dal ghiaccio al fiume al mare al vapore acqueo alle nubi alla pioggia alla neve al ghiaccio e cos\u00ec via<br>Se immaginiamo l\u2019acqua scorrere in questo ciclo allora dovr\u00f2 smentirmi e dire che l\u2019acqua di una cascata \u00e8 sempre la stessa<br>Le storie i posti le persone sono come il ciclo dell\u2019acqua<br>Mai uguali e sempre gli stessi<br>In un ciclo perpetuo che non si arresta<br>A meno che<br>Non comincino le perdite&nbsp;<br>A meno che non ci siamo degli sprechi<br>A meno che il flusso non si blocchi<br>A meno che non venga issata una diga<br>L\u2019acqua che rumoreggia, che brontola, <em>l\u2019eau qui rogne<\/em>, \u00e8 forse l\u2019origine del nome Leverogne un paese avvolto tra due strade principali, puntellato da abbeveratoi, circondato e attraversato da cascate e&nbsp; ruscelli<br>Camminando per Leverogne, si attraversa un paesaggio sonoro in continuo movimento<br>e anche le voci raccolte sono parte di un flusso che non ha l\u2019aria di essersi arrestato<br>L\u2019acqua che rumoreggia, che brontola, \u00e8 un\u2019acqua che racconta, forse a volte si lamenta, ma che resta viva<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.studisulqui.it\/public\/wp-content\/uploads\/SSQ_06_FELLA_DEF_ESTRATTI-RADIO-INTRODUZIONE.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.studisulqui.it\/public\/wp-content\/uploads\/SSQ_06_FELLA_DEF_ESTRATTI-RADIO_ACQUA-CHE-SCORRE.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.studisulqui.it\/public\/wp-content\/uploads\/SSQ_06_FELLA_DEF_ESTRATTI-RADIO_AGENDA.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.studisulqui.it\/public\/wp-content\/uploads\/SSQ_06_FELLA_DEF_ESTRATTI-RADIO_CORVEES.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.studisulqui.it\/public\/wp-content\/uploads\/SSQ_06_FELLA_DEF_ESTRATTI-RADIO_SUONI-LEVEROGNE.mp3\"><\/audio><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La radio trasmette un flusso continuo di suoni e parole. Lo si pu\u00f2 immaginare come un fiume che scorre. Gli estratti preparati per Radio Proposta Aosta con le voci di alcune delle donne incontrate a Leverogne, paese circondato dallo scorrere dell\u2019acqua, sono andate a inserirsi in questo movimento sonoro radiofonico.<br \/>\nLa versione lunga del montaggio audio \u00e8 stata presentata nell\u2019installazione collettiva ad Arvier e unisce le voci delle abitanti al paesaggio sonoro del paese in cui vivono.<\/p>","protected":false},"author":9,"featured_media":4777,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[7,3,25],"supporto":[22],"class_list":["post-4248","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-stagione-06","tag-ambiente","tag-paesaggio","tag-persone","supporto-audio"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4248","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4248"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4248\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4258,"href":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4248\/revisions\/4258"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4777"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4248"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4248"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4248"},{"taxonomy":"supporto","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.studisulqui.it\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/supporto?post=4248"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}